Mary Richmond Biographie, méthodologie et travaux



Mary Richmond (1861-1928) était l'un des pionniers du travail social américain. Il a eu l'idée de transformer ce travail en un travail formel; créé des techniques, des systèmes, des contenus et des théories du travail social orientés vers la formation d'une discipline.

D'autre part, cela a complètement révolutionné l'idée de faire du travail social et la manière dont il aidait les plus nécessiteux. Il a essayé d'appliquer une stratégie qui éliminerait le problème en recherchant les causes de la pauvreté afin de la supprimer.

Par les plantations de la Providence depuis 250 ans par Welcome Arnold Greene, 1886. [Domaine public], via Wikimedia Commons

Elle est considérée comme l'une des personnalités publiques les plus importantes dans la lutte pour le travail social. L'un de ses attributs les plus importants était sa capacité à organiser les communautés, ainsi que la capacité d'enseigner et de parler intelligemment de diverses questions sociales.

Index

  • 1 Biographie
    • 1.1 Premières années
    • 1.2 Société pour l'organisation caritative
    • 1.3 Contributions en tant que travailleur social
  • 2 Méthodologie
    • 2.1 Professionnaliser les travailleurs sociaux
    • 2.2 Attitude correcte envers les personnes handicapées
  • 3 œuvres
    • 3.1 Manuel pour les travailleurs caritatifs
    • 3.2 Le diagnostic social
    • 3.3 Quel est le travail social?
  • 4 références

Biographie

Premières années

Mary Ellen Richmond est née le 5 août 1861 à Belleville, aux États-Unis. Elle était la deuxième fille de Henry Richmond, un forgeron de voiture et Lavinia Harris Richmond, fille d'un important courtier immobilier.

Ses deux parents et ses frères sont morts après avoir souffert de tuberculose. Il a donc dû déménager à Baltimore pour vivre avec sa grand-mère et ses tantes. Richmond a grandi en idolâtrant sa grand-mère, une activiste radicale qui s'est battue pour le suffrage des femmes, ainsi que féministe et spiritualiste.

Depuis son enfance, elle a vécu dans un environnement de questions politiques, religieuses et controversées. Cela l'a amené à développer de grandes compétences pour la critique et une attitude affectueuse envers les nécessiteux.

Sa grand-mère ne croyait pas au système éducatif traditionnel, elle a donc été éduquée à la maison jusqu'à l'âge de onze ans. Puis ils l'ont envoyée dans une école publique. Richmond saisit toutes les occasions pour se consacrer à la lecture, ce qui en fit une femme autodidacte et intellectuelle.

En 1878, il est diplômé en Lycée Féminin Oriental de Baltimore à seize ans; Il a ensuite déménagé à New York avec l'une de ses tantes. Lorsque sa tante est tombée malade, Richmond a été laissée seule et dans la pauvreté pendant deux ans jusqu'à ce qu'elle décide de retourner à Baltimore.

Société pour l'organisation caritative

En 1889, elle a commencé à travailler en tant que trésorière adjointe dans la Society for the Charity Organization, également connue sous son acronyme anglais «COS». De là, elle est devenue la première femme à occuper un poste traditionnellement occupé par des hommes.

La Société pour l'organisation caritative est née comme une initiative dans le but d'être responsable et de coordonner toute l'aide caritative de la bourgeoisie du moment pour les plus démunis. Après son incorporation, grâce à son engagement et à son dévouement, elle a été élue secrétaire générale.

Au sein de l'organisation, il a mené d'autres activités pour les nécessiteux: il a visité des maisons dans des conditions précaires et a essayé de les aider à améliorer leur qualité de vie.

Au cours de son séjour au sein de la Society for Charity Organization, il s’est avéré efficace, dirigeant, théoricien et enseignant. Il a occupé le poste pendant dix ans et c'était un tel travail qu'il a accueilli sa contribution sociale.

Contributions en tant que travailleur social

En 1897, il présente ses idées à la Conférence nationale des institutions de la charité. Il avait l'intention de réformer le travail social pour professionnaliser tous ceux qui sont intéressés à améliorer la qualité de vie des nécessiteux. Je voulais y parvenir en appliquant un plan méthodologique stratégique.

Un an plus tard, il a concrétisé son idée avec la création de la School of Applied Philanthropy de New York. Au début, il s’est joint en tant qu’enseignant avec l’idée fidèle de transformer le travail social en un métier qui à cette époque manquait de formation technique.

Elle a été directrice du département organisationnel de la charité de la Russell Sage Foundation à New York. Il a profité de son poste et en 1909, il a aidé à mettre en place un réseau de travailleurs sociaux et une méthode stratégique pour mener à bien le travail. En tant que directrice de la fondation, elle a contribué à la création de nouveaux projets sociaux.

Grâce à son leadership dans le domaine du travail social, il a réussi à encourager un grand nombre de personnes à poursuivre leur soutien financier et à s’impliquer dans cette discipline.

La méthodologie

Professionnaliser les travailleurs sociaux

Une grande partie de sa vie était consacrée à la recherche sur le terrain; Il a expliqué comment collecter des informations, ainsi que des méthodologies développées pour les entretiens, les contacts établis et les conversations conduites.

Le programme de Mary Richmond avait une histoire de méthodes scientifiques et était soutenu par des théories et des idées philosophiques des Lumières européennes.Il a construit un modèle révolutionnaire pour l'époque et, d'une certaine manière, pour aujourd'hui.

Attitude correcte envers les personnes handicapées

Mary Richmond a pu former des professionnels du travail social afin de lui donner des outils pour savoir comment traiter les pauvres ou les personnes handicapées, de manière à pouvoir les aider émotionnellement à sortir de la pauvreté.

Dans son explication méthodologique et professionnelle, Richmond a souligné l’idée que les handicapés ne peuvent pas être traités comme des êtres sensibles, inférieurs ou appauvris; Il a compris qu’il était courant de les traiter de cette façon, car cela fait appel au sentimental.

Sinon, vous devriez faire appel à vos capacités et capacités potentielles pour votre développement en tant que personne malgré votre handicap. Bien que ce soit difficile, l’idée est d’insister sur eux et de les faire se sentir utiles dans la société.

Enfin, Mary Richmond a expliqué qu'il existe des erreurs dans le monde qui doivent être complètement éliminées et que le meilleur moyen est de recourir à un professionnel capable de le promouvoir.

Travaille

Manuel pour les travailleurs de charité

En 1899, Mary Richmond publia son premier ouvrage, composé d’un petit manuel destiné aux travailleurs de bienfaisance. Avec ce premier travail, il a exprimé son désir de former des professionnels dans le domaine du travail social.

Dans le manuel, en guise de résumé, il a capturé toutes les recherches qu’il avait faites tout au long de sa vie. Il a expliqué en détail comment collecter des informations et mener des entretiens sur la base de la méthode scientifique. En outre, il a expliqué comment établir un contact et mener des conversations pour obtenir des informations pertinentes.

Le diagnostic social

En 1917, à l'âge de cinquante-six ans, il capture les quinze années de recherche et les 2 800 cas sur lesquels il travaille dans son premier livre consacré aux techniques et méthodes du travail social. Le diagnostic social.

A travers ce livre, il expliqua ce qui devint plus tard sa méthode professionnelle; Il a appliqué des techniques d'interview pour développer la confiance et sa stratégie de responsabilisation des pauvres et les invitant à changer leur mode de vie social.

Qu'est-ce que le travail social?

En 1922, il publie un livre intitulé Quel est le travail social de cas? ce qui explique la manière correcte de se comporter comme un professionnel dédié au domaine du travail social.

Richmond dans son livre gère des concepts basés sur la philosophie de l'être humain, affirmant que les êtres humains ne sont pas des animaux domestiques et dépendants, mais des êtres avec un raisonnement logique.

Références

  1. Mary Richmond, Wikipedia en Español, (n.d.). Tiré de wikipedia.org
  2. Mary Elle Richmond, Fondation Portal of Nasw, (n.d.). Tiré de naswfundation.org
  3. Richmond, Mary, Portail du projet d'histoire de la protection sociale, (n.d.). Tiré de socialwelfare.library.vcu.edu
  4. Le programme de Mary Richmond et les bases fondamentales de la méthodologie professionnelle, Enrique Di Carlo, (2011). Tiré de revistas.ucm.es
  5. Travail social à Mary Richmond. Les fondements de sa théorie, García P, García R, Esnaola M, Curieses I, Álvarez D et Millán R (2014). Tiré de trabajosocialhoy.com