L'éducation préhispanique au Mexique Aridoamérica et Mesoamérica

Le éducation préhispanique au Mexique il avait un ordre très bien représenté par les plus grandes civilisations de l'époque, en particulier les Maya et les Aztèques mésoaméricains. Bien que la structure du système éducatif ne ressemble guère à celle d’aujourd’hui, il existe un système organisé dans lequel la bonne performance des étudiants est récompensée.

Les systèmes de chaque civilisation étaient différents. Par exemple, les Mayas ne formaient généralement que la noblesse et les Aztèques donnaient une éducation formelle à tous les membres de leurs sociétés. Les civilisations mésoaméricaines étaient les moins nomades de l'époque, en raison de la quantité de ressources naturelles qui existaient dans les jungles qu'ils habitaient.

Cela leur a permis de jeter les bases d’un système éducatif complexe, que les civilisations du Nord n’ont pas réussi à réaliser en raison de leur nomadisme. L'éducation préhispanique mexicaine remonte à l'arrivée des premières personnes en Méso-Amérique et a culminé avec la colonisation espagnole, avec la mise en place de systèmes éducatifs européens.

Index

• 1 à Aridoamérica
• 2 en mésoamérique
  • 2.1 Éducation aztèque
  • 2.2 La formation comme enseignement dans les Aztèques
  • 2.3 Les établissements d'enseignement aztèques et leur fonction
  • 2.4 éducation maya
• 3 références

À aridoamérica

Aridoamérica est une région qui s'étend du nord au sud-ouest des États-Unis. Comme son nom l'indique, c'est une région assez chaude. Par conséquent, les tribus qui habitaient ces régions à l'époque préhispanique étaient des nomades.

Cela signifie qu'ils ne sont pas restés au même endroit pendant une longue période, ce qui rend difficile l'obtention de dossiers sur leur éducation.

Cependant, on pense que l'éducation a eu lieu à la maison, grâce à la tutelle des parents. Le niveau d'organisation des empires aztèque et maya n'a jamais été atteint.

Cela est principalement dû au manque de structures dans lesquelles les enfants peuvent être éduqués; En tant que nomades, les tribus n'ont pas construit de structures complexes.

En mésoamérique

L’éducation préhispanique mésoaméricaine est l’une des plus importantes de l’histoire. Les principaux représentants du système éducatif dans cette région étaient les Aztèques et les Mayas. En fait, ces deux civilisations (ainsi que les Incas) étaient les plus avancées dans le domaine de l’éducation sur tout le continent, avant leur rencontre avec l’Europe.

Cependant, le système éducatif aztèque était le plus vaste et possédait une organisation unique pour l’état du continent à l’époque.

Éducation aztèque

Les Aztèques ont divisé la formation de chaque élève en fonction de la couche sociale à laquelle ils appartenaient. Les centres d'éducation pour les gens du commun étaient séparés de ceux de la royauté et les méthodes de chacun étaient également différentes.

Les nobles et la royauté étaient préparés de petits chefs politiques et militaires. Les enseignants ont sévèrement puni ceux qui ne respectaient pas les règles. Dans certains cas, ils ont été attaqués avec des flèches ou brûlés après avoir commis une infraction.

Les méthodes correctives appliquées par les Aztèques n'étaient pas très sensibles. Ils pourraient être considérés comme brutaux aujourd'hui, mais pour eux, c'était un moyen de préparer les générations futures à faire face à la pression du combat et de la vie politique.

Les souffrances que les punis devaient endurer les ont aidés non seulement à corriger leurs attitudes, mais à faire face à la douleur des blessures lors des guerres.

Formation comme éducation dans les Aztèques

Au cours des 14 premières années de leur vie, les enfants ont été éduqués chez eux par leurs parents. À l'âge de 15 ans, ils ont rejoint le système éducatif formel.

Les jeunes Aztèques (principalement des hommes) ont appris à utiliser des armes et à capturer leurs ennemis vers l'âge de 15 ans. Ces civilisations étaient constamment en guerre avec d’autres tribus et, si nécessaire, les jeunes devraient être prêts à se battre.

Les jeunes hommes ont également travaillé dur pour renforcer leurs corps et développer une meilleure résistance qui leur servirait lors des combats.

Par ailleurs, les filles apprenaient à travailler le maïs et à être utiles chez elles. Les femmes n’étaient pas éduquées en même temps que les hommes, sauf sur un point: les garçons et les filles visitaient des maisons de chant où on leur enseignait des chants pour louer les dieux et respecter leurs ancêtres.

Institutions éducatives aztèques et leur fonction

Les Aztèques ont divisé leur système éducatif en deux types d'institutions: le calmecac et le telpochcalli. Le premier était un institut pour les enfants de nobles, tandis que le second était l'école du peuple sans liens avec la royauté. L'éducation aztèque n'était pas facultative et tous les habitants de l'Empire devaient être formellement instruits.

Calmecac

Dans cette institution, des connaissances avancées ont été transmises aux étudiants. Comme il était exclusif pour les fils de nobles, le leadership, les arts militaires avancés et l'astronomie ont été enseignés. Ici, les futurs enseignants, guérisseurs, prêtres ou écrivains ont été formés (l'écriture n'était pas alphabétique, mais hiéroglyphique).

Telpochcalli

Ici, les gens ordinaires ont été éduqués.La connaissance n'était pas aussi avancée que celle enseignée dans le calmecac, mais tous les individus étaient prêts à faire partie de la société. L'histoire, la religion et l'agriculture ont été enseignées.

Contrairement à l'école des nobles, dans le telpochcalli, les jeunes étaient formés à l'art militaire et n'étaient pas tactiques, car ils étaient prêts à être des guerriers. L'agriculture, la métallurgie et l'artisanat ont également été enseignés.

Éducation maya

Les Mayas ont axé leur système éducatif sur la noble classe de l’Empire. Les enfants des personnes les plus importantes apprenaient à lire les hiéroglyphes ou apprenaient l'astronomie, comme le mouvement des étoiles. Cela a été fait sous la supervision des chamans ou des prêtres de l'époque.

L'éducation à la maison était très similaire à celle des Aztèques. Les enfants ont appris à travailler avec leurs parents dès leur plus jeune âge, tandis que les filles ont appris avec leur mère tout ce dont elles avaient besoin pour mener une vie autonome. Cela préparait les futures femmes au mariage.

Les Mayas avaient des maisons où coexistaient les futurs guerriers du village et on pense que ces résidences étaient des sources importantes d’apprentissage, en particulier pour ceux qui n’étaient pas des rois.

Références

1. Éducation précolombienne, Encyclopédie de l'histoire et de la culture latino-américaines, 2008. Extrait de encyclopedia.com
2. Empire aztèque: éducation à la maison et à l'école, histoire sur le net, (n.d.). Tiré de historyonthenet.com
3. Histoire de l'éducation au Mexique: époque préhispanique et coloniale, Carlos Navarro, (n.d.). Tiré du profil éducatif institutionnel sur scribd.com
4. Éducation au Mexique préhispanique, Mónica del Villar, 16 mars 2016. Extrait de masdemx.com
5. Histoire de l'éducation au Mexique, Wikipedia en espagnol, 22 mars 2018. Tiré de Wikipedia.org